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Lernen mit Computer und Internet. Ein Überblick

Werner Stangl hat sich die Verbesserung und Erneuerung des traditionellen Unterrichts insbesondere durch die neuen Medien zum Ziel gesetzt. Lesen Sie hier eine Einführung des bekannten Experten ins Thema "Lernen mit Computer und Internet".



Lernen mit Computer und Internet
Deutschland: Entwicklungsland für neue Medien?


40 Schüler/innen scharen sich bundesweit durchschnittlich um einen Online-Computer, während sich z.B. in Dänemark vier Jungen und Mädchen dabei abwechseln können, in Luxemburg fünf. Die beiden Länder haben damit im europäischen Durchschnitt die meisten Online-Computer pro Schule. Und sie haben auch bei der Ausstattung von PCs ohne Internet-Zugang die Nase vorne: Nur drei Schüler/innen drängeln sich vor dem Bildschirm - in Deutschland sind es hingegen 20. Entsprechend nutzen auch nur 29 Prozent der deutschen Lehrer das Internet im Unterricht ... Dies ergab eine Studie der Initiative eEurope (Quelle: www.spiegel.de)

Jemand, der sich die Weiterentwicklung und Veränderung des traditionellen Schul- und Ausbildungssystems sowie die Verbesserung und Erneuerung des traditionellen Unterrichts insbesondere durch Einsatz neuer Medien (CD-ROM, Datennetze etc.) zum Ziel gesetzt hat, ist Prof. Dr. Werner Stangl vom Institut für Pädagogik und Psychologie an der Johannes Kepler Universität Linz.

  • Sehr bekannt ist besonders seine seit 1996 stetig wachsende Sammlung von Arbeits- und Studienmaterialien "Werner Stangls Arbeitsblätter" , seit 2000 ergänzt durch den Hypertext [werner stangl]s arbeitsblätter.
  • Viele kennen auch das im Jahr 2000 erschienene und inzwischen vergriffene Buch "internet@Schule" - "Was LehrerInnen immer schon über das Internet wissen wollten ..." (ISBN 3706514192)
 
rpi-virtuell hat Werner Stangl um eine Einführung ins Thema Lernen mit den neuen Medien gebeten. Lesen Sie hier die Überlegungen des bekannten österreichischen Dozenten:


1. Lernen ist ...? - mehr ....
1.1 Definitionen
1.2 Lernparadigmen
1.3 Carl Rogers´ 10 Prinzipien des Lernens
2. Lernen mit dem Computer
2.1 Wandel von der Buchkultur zur Medienkultur - mehr ....
2.2 Die ersten Versuche: Programmierte Unterweisung
 
2.3 Nächster Schritt: Computer Based Training - mehr ....
2.4 Web Based Teaching mit selbst bestimmten Elementen
 
2.5 Selbst bestimmtes Lernen im Web - mehr ....
2.6 Kooperatives Lernen mit online-Medien
3. Konsequenzen für den Schulunterricht - mehr ....
3.1 Wissenszeitalter erfordert Schlüsselqualifikationen
3.2 Neue Organisation des Lernens - Neubestimmung der Lehrerrolle
4. Ausblick - mehr ....



Ganzer Artikel als pdf-Datei: mehr ....


Der folgende Artikel basiert im Wesentlichen auf folgenden beiden  Internetseiten von Dr. Werner Stangl:

(Literaturangaben: Wenn nicht weiter angegeben, vgl. dort)



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