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Interreligiöser Dialog

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    Religion Plural

    Religiöse Pluralität ist ein Faktor gesellschaftlichen wie kulturellen Wandels – das lernen wir mittlerweile auch wieder in Europa. Nicht zuletzt auf Grund von Migrationsbewegungen sind wir Zeitzeugen einer rasanten Pluralisierung in den europäischen Gesellschaften. Die politische und rechtliche Regelung sowie die gesellschaftliche Akzeptanz religiöser Vielfalt hinkt dieser Entwicklung allerdings noch hinterher. Hier ist die Religionsforschung gefragt, strukturelle und inhaltliche Bedingungen der Gestaltung von Pluralität zu unter- suchen, und das heißt für uns: die Möglichkeiten einer „Kultur der Anerkennung“ zu sondieren. Dies setzt eine empirische Bestands- aufnahme aller Religionsgemeinschaften voraus und, darauf aufbau- end, eine wissenschaftliche Analyse religiöser Vielfalt. Im Mittelpunkt dieser Internetseite stehen daher nicht nur Informationen über einzelne Religionsgemeinschaften, sondern vor allem das Material zur religiösen Pluralität und zur wissenschaftlichen Debatte darü

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    Mystik und Religionen

    Einführungen und Beispiele aus der Mystik weltweit

    Alle Religionen kennen "Mystik" als Innenschau des glaubenden Lebens, das über die Normalität der Lebensrhythmen zwischen Geburt und Tod hinausweist - oder besser hineinweist in das Einswerden mit dem Göttlichen oder einer letzten Realität. Unterschiede und Gemeinsamkeiten mystischer Strömungen wichtiger religiöser Traditionen werden hier vorgestellt. Material und Anregungen zum Umgang mit dem Thema der Mystik in verschiedenen Religionen und als Ansatz zum Verständnis der dialogischen Kraft des Mystischen.

  • Material von: INTR°A
     


    Seminar: Aggression und Friedenswille in den Religionen

    Der Beitrag der Religionen zum Frieden

    Materialien, Lesetexte und Unterrichtsanregungen im Rahmen des Seminars an der TU-Dortmund (WS 2009/2010): Aggression und Friedenswille in den Religionen. Dabei werden aggressive und gewalttätige Tendenzen ebenso angesprochen wie friedensfördernde Initiativen von religiösen Gruppierungen oder einzelnen Menschen, und zwar in Vergangenheit und Gegenwart

  • Material von: Institution suchen
     


    Menschenrechte - religiöse Grundlagen

    Ausführliche Buchbesprechung zu Religion und Menschenrechte

    Diese Besprechung des Buches "Ernstfall Menschenrechte" von Katharina Ceming ermöglicht, sich einen Überblick zu den unterschiedlichen Vorstellungen der Religionen und deren Verständnis von Menschenwürde und Menschenrechten zu verschaffen. Neben grundsätzlichen Ausführungen zur Geschichte der Menschenrechte werden die großen Religionen: Judentum, Christentum, Islam, Hinduismus und Buddhismus in ihren Denkweisen und Praktiken dargestellt. Die Rezension enthält einführende Hinweise, um sich Zugänge zum im Buch verarbeiteten Material zu eröffnen.

  • Material von: INTR°A
     


    Zeitreise durch die Welt der Religionen - virtuelle Museumsrundgänge

    Virtueller Besuch von (berühmten) Museen mit Zeitleisten

    Eine größere Zahl von Museen der Welt bietet virtuelle Rundgänge an, die es ermöglichen, nicht nur religiöse Artefakte anzusehen, sondern die geschichtliche Entwicklung der jeweiligen Religion nachzuverfolgen. Das entsrechende Material kann man sich auf dem eigenen Rechner zusammenstellen. Religionen in Geschichte und Gegenwart werden auf diese Weise konkret anschaubar. Die virtuellen Reisen und Präsentationen lassen sich für jede/n selbst nachvollziehen, so dass in vielen Fällen SchülerInnen völlig eigenständig damit arbeiten können.



  • Dialog mit Schülern

    info.blogs.rpi-virtuell.net/2012/06/15/interreligioser-dialog-rpi-virtuell-als-plattform-fur-schulaustausch-und-dialog-der-religionen/

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    • eine, Wiki, für die schnelle Erfassung des bruchstückhaften Gruppenwissens
    • zum öffentlichen Gruppenblog (optional)
    Darüberhinaus hat die Gruppenleitung viele weitere Werkzeuge zur Verfügung, um die Zusammenarbeit in der Gruppe zu fördern
    Jede Gruppe kann über diese Seite einen Teil ihrer Inhalte veröffentlichen. Sie dient dazu interessierte Besucher über die Arbeit in der Gruppe zu informieren und vielleicht auch einzuladen.