Lerntagebuch

»Das Führen von Lerntagebüchern ist eine bewährte Methode, die eigene Lernpraxis zu dokumentieren, zu erkunden, zu überprüfen und möglicherweise zu verändern."
Lerntagebücher werden von der Grundschule bis hin zur Erwachsenenbildung eingesetzt.
Hier sind als kleine Einführung grundlegende Informationen zusammengestellt.
Lerntagebücher lassen sich natürlich auch online führen - Beispiele dazu sind unten zusammengestellt.

Für Ihre Rückmeldung zum Themenordner: http://www3.rpi-virtuell.de/modul/notepad/form.php?load=3072
Vielen Dank!
pdf-Datei! Der Artikel gibt eine kurze, sehr praxisorientierte Einführung in die Arbeit mit dem Lerntagebuch.
PDF-Datei. Hilfreiche Erläuterungen und Beispiele zum Einsatz, insbesondere für die Grundschule.
pdf-Datei! Unter dem Stichwort »Leistungen würdigen« werden hier zwei Methoden kurz und informativ vorgestellt, nämlich die Portfolio-Arbeit und das Lerntagebuch.
pdf-Datei! Die Autorin beschreibt ihre Erfahrungen und zieht das Fazit:
»Die Möglichkeiten, die der Einsatz des Lerntagebuchs bietet, begeistern mich und ich werde in Zukunft weiterhin mit Lerntagebüchern arbeiten ...Alle Schüler aus den beiden Fördergruppen haben entschieden, dass sie auch weiterhin Lerntagebücher führen möchten."
Lesenswert für alle, die selbst mit Lerntagebüchern arbeiten wollen, insbesondere in Grund- und Förderschule.
Interaktive Lerntagebücher
Themenwochen Online-Lernen: Lerntagebuch und Logbuch

Die eigene Lernpraxis beobachten, erkunden, dokumentieren, überprüfen und möglicherweise verändern - das bietet größtes Veränderungspotenzial! Hier finden Sie interaktive Tools für Jungen und Mädchen.

Online-Seminar: Seminarmappe

In Online-Seminaren können die Teilnehmenden ihre Beobachtungen, Erkenntnisse und Arbeitsergebnisse in einer solchen persönlichen Seminarmappe dokumentieren.

Lernjournale in der Online-Arbeit mit Erwachsenen - pdf-Datei!